Schulsozialarbeit gestaltet

Begeisterung wecken für die Themen Bildung, Gesundheit und Demokratie: Das ist eines der Ziele der Sozialen Arbeit in der Schule. Dafür braucht es auch weniger Gleichschritt, weniger fixen Lehrplan und mehr bewertungsfreie Zeit.

Schulsozialarbeit begleitet

Reagieren auf die Einflüsse, die die Heranwachsenden aus ihrer Lebenswelt in die Schule mitbringen: Das ist erforderlich, denn die in der Familie und in den Medien erlebten Umgangsformen beeinflussen das Verhalten in der Schule und damit den Ort Schule.

Viele Menschen

8,4 Millionen Mädchen und Jungen besuchen täglich die allgemeinbildenden Schulen in Deutschland und kreieren ihre individuellen Lernwege. Über 700.000 Erwachsene sind beruflich in diesen Schulen tätig. 97% von ihnen sind Lehrkräfte. Die 3% aus anderen Berufsgruppen sind in der Regel externe Kooperationspartner, wenige sind Mitglieder der Schulkollegien.

Viele Methoden

Auf die Frage: "Wie müssen Schulen sein, um junge Menschen auf unsere Welt im rasend schnellen Wandel vorzubereiten?" finden Wissenschaft, Politik, Wirtschaftsverbände und Unternehmen, aber auch die Eltern und alle, die in der Schule arbeiten sehr unterschiedliche Antworten. Diese Website bietet Gedanken und Orientierung dazu aus der Perspektive der Sozialen Arbeit.

Die aktuelle PISA-Studie 2022 ergab, dass die Gruppe der 15-jährigen in Deutschland im Vergleich zuvor getesteten Generationen noch mal schlechtere Ergebnisse erreichte. Auch im Vergleich zu 15-jährigen in vielen anderen getesteten Ländern sind die Ergebnisse schlechter. Der Unterschied zwischen den Ergebnissen an den Gymnasien und denen an den anderen Schulformen ist so groß wie in keinem anderen Land der Welt.


Das bedeutet nicht: Gymnasien sind gut, alle anderen Schulen nicht. Es bedeutet: Das deutsche Schulsystem bildet weit über die Hälfte die Jugendlichen unzureichend. Deshalb ist das deutsche Bildungssystem Durchschnitt im weltweiten Vergleich - und dadurch auch die Ergebnisse seiner Jugendlichen in einem Test.

Schule

Der Besuch einer Schule ist Pflicht für alle Minderjährigen ab 6 Jahren in Deutschland. Heranwachsenden soll das Erlernen fachlicher und sozialer Kompetenzen ermöglicht werden. Qualifizierung und Sozialisation sollen gelingen.


Lehrkräfte vermitteln festgelegte Inhalte, bewerten Kenntnisstände und arbeiten mit Fachkräften der Jugendhilfe innerhalb und außerhalb der Schule zusammen.

Schulsozialarbeit

Schulsozialarbeit ist professionelle Soziale Arbeit in einer Schule - mit allen und für alle Menschen, die dort lernen und arbeiten. Sie ist ein Qualitätsmerkmal moderner Schulen und erweitert deren Handlungsoptionen.


Fachkräfte für Schulsozialarbeit stimmen viele Maßnahmen von Jugendhilfe und Schule täglich aufeinander ab, fördern die Eigenmotivation, bewerten nicht und nehmen auch die Lebenswelt in den Familien in den Blick, um passende Hilfen anzubieten.

Ziele schulischer Bildung

Kindern und Jugendlichen soll ermöglicht werden ...

  • zu lernen und zunehmend selbstständig und eigenverantwortlich zu handeln
  • gemeinsam mit anderen zu lernen und eigenmotiviert Leistungen zu erbringen
  • individuelle Wahrnehmungs-, Empfindungs- und Ausdrucksfähigkeit zu erlernen und musisch-künstlerische Fähigkeiten zu entfalten
  • Freude an der Bewegung und am gemeinsamen Sport zu entwickeln
  • sich gesund zu ernähren und gesund leben zu können
  • Informationen zu sammeln und auszuwerten
  • sich daraus eine Meinung zu bilden und begründet zu vertreten
  • in religiösen und weltanschaulichen Fragen persönliche Entscheidungen zu treffen
  • Verständnis und Toleranz gegenüber den Meinungen und Entscheidungen anderer Menschen zu entwickeln und zu zeigen
  • Menschen unterschiedlicher Herkunft vorurteilsfrei zu begegnen
  • die Werte der unterschiedlichen Kulturen zu kennen und zu reflektieren
  • sich für ein friedliches und diskriminierungsfreies Zusammenleben einzusetzen
  • die grundlegenden Normen des Grundgesetzes und der Landesverfassung zu verstehen und für die Demokratie einzutreten
  • auch in der digitalen Welt mit den Medien verantwortungsbewusst und sicher umgehen zu können

Mehr erfahren über Schulsozialarbeit: Gesetzlicher Rahmen   Trägermodelle   Jugendsozialarbeit   Konzepte   Perspektiven

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